5月7日上午，学校召开整治形式主义为基层减负联席会（扩大）。党委副书记季凌斌出席会议并讲话。

会议肯定了今年以来为基层减负工作成效。会议强调，在推进为基层减负工作中，各部门应牢记“为基层教职工减负”的初心，锚定 “激活基层主人翁意识” 与 “聚焦主责主业” 两大目标。一要厘清责权利边界。全面梳理部门职责，推动职能部门摒弃利益本位思想，主动放权赋能，引导基层将精力向教学科研、人才培养等核心任务倾斜。二要抓好销号式整改。坚持被动整改与主动减负相结合，各部门要全面落实“查问题、补短板、优服务”活动，对师生职工反映的问题分类处置：能整改的立行立改，条件不足的创造条件积极推进，暂时无法解决的做好解释，确保件件有回应。三要强化清单化管理。对减负承诺逐项销号，打破部门壁垒实现联动提效，并依托基层党组织设立“减负先锋岗”，以高质量党建引领为基层减负，切实为基层松绑赋能，激发学校发展新活力。

会议要求，针对在推进二级管理中职能部门联动不足、权责边界模糊等问题，进一步明确职能部门与二级学院的角色定位，实现职能部门从 “管理主导” 转向 “参谋服务”，为二级学院发展提供专业支持；二级学院要强化主体意识，成为办学治院的 “主人翁”，在核心工作中发挥主导作用。同时，提前谋划、系统布局，通过优化制度设计、完善配套政策、健全考核机制，为二级管理的顺利实施筑牢制度根基，推动学校治理效能全面提升。

为继续将基层减负工作走深走实，我校将通过动态更新问题清单、强化监督问效、优化协同机制，切实把减负成效转化为提升教育教学质量、推动学校高质量发展的强劲动能。

党委委员、纪委书记黄武刚主持会议。

供稿：吴温娜