10月21日的第一节课，2019级大数据应用技术专业5班的教室里出现了一位特殊的“学生”，他一边认真听课，仔细做着课堂笔记，一边观察着同学们的上课情况。他就是我院党委副书记、院长戴海东。除随堂听课外，戴院长还将与该班学生共进午餐，走访学生寝室，开展座谈，并参加该班级的班会、班委会及班级的其他重要活动。这正是我院在扎实开展的领导干部联系班级制度。

领导干部联系班级制度是我院落实主题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，促进领导干部作风建设，深入基层、联系学生，进一步加强和改进大学生思想政治工作，营造大学生健康成长的良好育人环境，所推出的一项具体工作。每位学院领导联系一个新生班级，通过参加班级会议、班级活动、走访寝室、随堂听课等形式，按照“抓一个问题、了解一个动态、化解一个矛盾、办一件实事”的要求，贴近学生学习生活，了解学生心声，解决学生普遍关注的实际问题，助力学生成长和发展。

领导干部在联系班级工作的过程中，以立德树人为根本，本着“指导不主导、督办不包办”的原则，与辅导员、班主任、专业教师相互配合，从“抓问题、查动态、化矛盾、办实事”入手，齐抓共管，形成合力，积极营造“全员育人、全方位育人、全过程育人”的良好氛围。

下阶段，我院还计划将这一制度推广到全体中层干部中。