2019年2月27日上午，我院在1801会议室组织召开学期初教学督导培训会议。院长戴海东、副院长季凌斌、教务处处长吴铜虎以及全体教学督导员和教务处有关教师，参加了培训会议。

会上，周苏教授指出，督导工作是学院教学质量管理的重要环节，要在学院党委和行政各级领导的教育支持下，不断加强学院的督导工作水平，重视督导队伍建设，不断提升督导教师的职业素养、专业素质和业务水平。周苏教授对上学期学院督导工作进行了细致的大数据分析，对新学期督导工作进行安排。

学院党委一贯重视抓紧抓好学院的教育教学质量，重视教学督导人选的配备和队伍建设。教学督导处按照学院的要求，努力做好相关工作，并依据督导过程中采集的大量数据，撰写了《2018-2019学年第一学期督导年鉴》，形象直观再现了学院教学质量的各个方面。新学期，督导工作将继续坚持数据分析手段的运用，由分项指标汇总得出教师教学质量数据，积累学院教学督导的过程性数据，助力发现教师教学过程中存在的问题，从而更有针对性地加强教学质量管理，开展教师教学发展的培训活动。

季凌斌副院长对督导工作谈了几点看法。他指出，要做好三个督，即督教、督学、督管，从督导的角度为教师成长树立典型，实现三个格：即合格（合格教师）、升格（骨干教师）、风格（优秀教师）的成长发展。

戴海东院长就加强督导队伍建设、如何从一个优秀教师成长为一个优秀督导教师这一话题，谈了自己的观点。他认为，好督导要做到四个方面：一要有良好的心态，要注重人格魅力的形成和威信的树立；二要把握督与导的艺术，提高自身督导理论素养；三要具有敬业奉献的精神，要本着公平、公正的原则，以客观的标准开展督导工作；四要注重成果的积累，从制度的形成、教师的发展等方面固化好的成果。