9月28日下午，浙江安防职业技术学院内，学生们进行军训成果的展示，这里也是温州市学生军训工作研讨会观摩现场。

现场该校学生除了队列队形、擒敌拳（男生）和捕俘刀（女生）三个基础项目外，还展示了与专业知识相结合的特色项目：民航安全技术管理专业的学生抬着担架冲进现场，止血、包扎、胸外挤压；建筑消防技术专业学生紧急疏散人群、科学灭火；无人机专业的学生指挥无人机运送药品，勘测现场，“彩虹款”防疫消杀。

在现场观摩的温州职业技术学院学工部长吴冰告诉记者，与专业结合是探索学生军训工作的新方向。他们希望通过深化军训内容，促进军民融合，同时又能拓展专业应用，深化人才培养，实现1+1>2的教育效果。

如何建立学生教官队伍呢？该校进行了深入探索。“我们的学生教官组织有‘三个梯队’。”该校党委副书记、副校长胡伟国说，第一梯队是区队长，即总教官。学校通过“两培育两选拔”模式，培养退役大学生成为学校军训总教官，并成为参与教官培训的师资；第二梯队是中队长，即优秀教官，以退役大学生为主；第三梯队是班长，即普通教官，在校优秀大学生为主。

目前，该校一共培育了217位教官，其中有10位区队长、57位中队长和150位班长。该校还注重教官团的“实战能力”，让其承担校内外军训工作。“2016年以来，教官团不仅承担本校的军训工作，同时还承担过温州大学、龙湾永强中学、瓯海职专等35所学校学生军训工作，且连获好评。”胡伟国说。

据悉，今年3月，浙江安防职业技术学院便承担了军委国防动员部退役大学生参与学生军训试点任务，并拟在今年11月底提交试点成果。