11月28日下午，由教学督导处主办、发展规划处承办的2022年教培工坊第十七期顺利开展。本次活动主题为“青年教师发展规划”，是职教政策与项目实施工坊的首期培训，由人事处处长张玲玲老师主讲。

张老师向大家抛出一个问题：“你们了解自己吗？”张老师认为，青年教师需要结合自身专业、工作环境、兴趣、性格和能力等现有的条件，尽可能充分地了解自我，才能做好个人的职业生涯规划。

张老师将教师的发展路线设计为教师资格获得、初定职称和提升发展三个方面，她提出，教师的提升发展是关键。张老师详细地阐述了四种层面的提升方法：1、业务能力提升。参加学校统一组织的培训，下企业锻炼学习，依照双师型教师素质要求提升个人的业务能力；2、学历学位提升。学校支持教职工攻读博士学位，申报访问学者、境外研修等多种进修培训形式。3、技术职务提升。教师需要关注学校职称评聘的要求，动态规划个人的发展路线。4、其他方面提升。工作之余，教师还要注意个人的生活质量和身体素质提升。

现场张老师还为大家解答了考取职业技能证书、思政辅导员职称评聘、教学与专业衔接等相关问题。

通过本次活动，青年教师对职业发展路线、环境政策等有了深入的了解，同时激励教师不断提升学历水平和业务能力，为青年教师发展提供了指引和帮助。