日前，我校举办一场以《质的研究：理论与实践》为主题的教师科研能力提升实务培训。本次培训由温州家风家教研究中心、温州市家风家教与生涯发展教育界别委员工作室主办，由我校学工部、安全管理学院联合承办，邀请到金华市金东区教育局廖园园博士主讲，温州家风家教研究中心成员、温州市家风家教与生涯发展教育界别委员工作室成员及我校教师代表等50余人参加培训。

培训伊始，廖博士首先阐述了质的研究的基本概念和重要性。她指出，质的研究是一种深入探究社会现象、揭示事物本质的研究方法，它在社会科学、人文科学等多个领域具有广泛的应用价值。通过质的研究，研究者可以更加全面地理解研究对象，挖掘其背后的深层次原因和机制。

随后，廖博士详细讲解了质的研究的具体步骤和方法。她从研究设计、数据收集、资料分析到结论撰写等方面进行了全面介绍，并结合实际案例进行了生动形象的讲解，演示了质性分析常用工具Nvivo的使用。她强调，在质的研究过程中，研究者需要保持开放的心态和敏锐的洞察力，善于从日常生活中发现研究问题，并运用多种方法收集和分析数据。

专题培训后，在实践指导环节，廖博士与现场老师就如何在论文写作中设计访谈提纲、如何就质性研究方法产生的观点上升为理论价值等具体问题进行了深入的交流和讨论，并对2024年温州家风家教研究中心课题申报书的提升进行逐个指导。

本次培训进一步增强了老师们在质性研究方法实践应用方面的知识储备，也为今后学术论文写作和研究工作提供指导。

供稿：严毅萍