近日，《中国教育报》对我校思政育人工作成效进行专题报道，现将全文转载如下：

2026年暑期，浙江安防职业技术学院组织60余支社会实践服务队、千余名学子，把思政大课堂搬进田野山川、扎根群众身边。在浙江省温州市鹿城区山福镇驿头驿阳村，“数智益乡 AI 领航团”的队员们把专业的数字安全知识转化为村民听得懂、学得会、用得上的实用技能。台风“巴威”突袭温州时，正在苍南县蒲城乡开展实践的“枝叶扶疏”团队迅速变身应急助农突击队，连夜搭建公益助农直播间为受灾果农推销，成交订单300余笔。学生还依托无人机航测、AI智能分析等专业技术助力基层治理，锤炼过硬专业本领，筑牢安防人的职业使命感与社会责任感。

上述举措，正是浙江安防职业技术学院思政育人的生动缩影。学校深耕“新时代真理的味道—安澜铸魂”思政品牌建设，打破传统思政课堂边界，立足国家安全战略大局，锚定“大安全”育人理念，将总体国家安全观与职业素养培育深度融合，构建起从“一堂安全课”到“全域育人场”的立体化思政育人创新生态，走出一条独具特色的立德树人之路。

课程筑基：让国家安全观扎根专业课堂

学校打破思政课程与专业课程壁垒，搭建“思政必修课+安全特色选修课+专业融入课”三位一体育人课程体系，把总体国家安全观、网络安全、公共安全、应急管理等内容系统融入人才培养全过程。开发《国家安全观概论》《应急思政教育》等校本课程，将家国情怀、责任担当等思政元素嵌入安全类专业课程教学。

教学中，教师结合行业案例与安防领域发展成就开展教学，做到专业课有温度、思政课有深度、安全教育有力度。学校围绕总体国家安全观开展理论研究与育人创新，组建思政教师、专业骨干、行业专家组成的跨界教研团队，打磨优质课程。深挖温州“红动浙南”红色资源，实施“三色融合”课程建设行动，将理论底色、区域特色、职教本色融入课程，建成3门省级精品课程、10门校级特色课程。经过课程体系培育，学校毕业生兼具专业技能与家国情怀，投身安防应急、社会治理一线，成为平安中国、平安浙江建设的生力军。

实践铸魂：在行走实战中淬炼初心使命

秉持“理论赋能、实践铸魂”理念，学校依托校内外实训基地打造场景化安全思政实践课堂，让技能实训成为价值塑造的重要载体。校内应急实训中心、安防体验馆、消防演练场馆实现思政教育与技能训练深度融合，常态化开展消防实战演练、网络安全攻防实训、应急处置、安防技能比武等活动，让学生真切体会“安全无小事、责任大于天”，涵养敬畏生命、忠诚履职的职业品格。

学校还依托校外资源打造“行走的安全思政课”品牌，围绕能源安全、生态安全、公共安全等领域，组织学生走进温州能源博物馆、新能源产业园开展实地研学。学校常态化开展安全特色暑期社会实践，组建千人志愿服务队开展山林安防巡查、生态隐患排查、应急技能普及等志愿服务，把专业能力转化为服务基层的实际力量。

文化润心：以准军警精神锻造安防青年脊梁

文化育人是润物无声的隐形思政课堂。学校立足安防行业属性，落实准军事化育人模式，将思政教育融入校园日常管理。通过仪容仪表规范、队列训练、晨训晚练、队列会操等常态化活动，锤炼学生令行禁止、严谨自律的作风，厚植忠诚奉献的职业精神。

学校搭建以多类主题文化节为核心的校园安全文化体系，开展网络安全节、消防文化节、心理健康节等活动，实现安全思政全年不间断覆盖。建成温州首个校园安全文化综合体，打造“强军路”思政长廊、能源安全科普馆、国防教育基地、警训基地等一批育人阵地，为理论教学、红色研学提供支撑。

学校实施“万人持证”培育机制，推进全员安全素养提升，推动学生考取红十字会救护员证。自2023年该计划实施以来，累计开展救护员培训290期，培养合格红十字救护员13086 人。

从课堂讲堂到实训赛场，从文化阵地到服务一线，浙江安防职业技术学院构建起“课程思政筑基、实践思政赋能、文化思政润心”的全域思政育人体系。下一步，学校将持续做强“新时代真理的味道—安澜铸魂”思政品牌，深化思政教育改革，着力锻造信念坚定、本领过硬、担当有为的新时代安防铁军，为国家安全建设、地方平安治理持续输送高素质技术技能人才。