2023年10月，温州数据学院在浙江温州数安港揭牌。三年后，这所由浙江安防职业技术学院、温州市数据局、瓯海区政府三方共建的学院，累计完成数据标注量超1亿条，在园企业增至8家，“政校企共建产教训融合”的人才培养模式入选国家数据局优秀案例。从0到1亿条，这所学院如何“标注”出一条数字产业落地与人才培养协同共生的实践路径？

机制观察：三方如何“坐到一张桌上”

温州数据学院的生长，始于一套边界清晰、联动顺畅的共建架构。

按照分工定位，温州市数据局统筹政策制定与供需对接，瓯海区落实场地空间与补贴保障，浙江安防职业技术学院负责课程体系、师资队伍与学生组织，入驻企业把控项目质量与日常运营。

真正让三方“坐到一张桌上”的，是常态化的联席会议机制。2023年12月，首次三方联席会议召开。此后三年间，大到产业方向校准，小到弹性用工等管理细节，都在一次次会商中逐步打磨成熟，避免了政校企合作中常见的“两张皮”问题，让共建从纸面落到了实处。

机制顺畅运转，产业集聚效应随之释放。2024年3月，数据产业基地迎来首批实习生；两个月后基地正式开园，软通动力等6家企业签约入驻。截至2026年，在园企业已增至8家，员工规模从2024年的81人增长至2025年的130人，数据产品研发数量拓展到16个，整体标注效率提升30%以上，服务半径从温州本地延伸至其他省份。

模式的可复制价值持续显现。目前，云南昆明、浙江湖州等城市已引入学院的输出方案；学院联动数安港共建的数据产业学院，向温州市11所高校开放实习实训资源；同时联合温州市总工会成立温州市劳模工匠人工智能产业人才学院，产业与人才的辐射半径不断扩大。

育人观察：课堂如何搬进生产一线

不同于传统“先学后练”的培养逻辑，温州数据学院将课堂直接搬进生产一线，让人才培养跟着产业需求走。“我们采用‘真实项目、真实导师、真实环境、真实过程’的‘四真’育人模式，学生入校即入岗，全程参与企业正在推进的真实项目订单，在实战场景里练技能、攒经验。”学院相关负责人介绍说。

据悉，数据标注基地一期可容纳300人动态规模，覆盖文本、图像、语音、视频、3D点云等全品类标注业务，服务场景涵盖自动驾驶、医疗影像、鞋履设计等多个领域，实训生源覆盖全国各地。不少学生深有感触，上课就是做项目，技能标准跟着行业需求同步更新，实战能力不断拓宽。

近年来，学院培养规模逐年稳步增长，2024年实习实训109人次，2025年超300人次，2026年上半年达130人次、在训约80人。培训认证体系同步完善，累计培养数据治理及相关技术技能人才超200人次，2025年完成职业技能认证超500人次，科学咖啡馆AI集训营累计培训300余人次。

2025年4月，这套“政校企共建 产教训融合”的数据标注人才培养模式，从全国471个申报案例中脱颖而出，入选国家数据局优秀案例，并在第八届数字中国建设峰会上发布；同年12月，该模式入选浙江省国家数字经济创新发展试验区优秀案例。

转型观察：产业如何跳出低端内卷

低端标注业务单价持续下行，是数据标注行业面临的共性挑战。温州数据学院没有停留在价值链底端，而是主动向产业上游延伸，开辟新的增长赛道。

2026年以来，安防学院深化与百度生态的合作，切入AI动漫剧、AI真人剧新赛道，联合鹰灏信息、星期三佳映共建AI漫剧全链路平台，推动学生的工作内容从机械的“按规则标注”，转向场景理解、项目统筹、产品设计等更高附加值环节，能力边界不断拓宽。2026年上半年，园区新增3家注册企业，产业生态持续丰富扩容。

前沿赛道布局同步提速。2026年5月，安防学院承办2026数据安全发展大会“人工智能应用与安全论坛”，同期举办“AI+制造”场景开放合作推进会暨数字中国共创班温州行活动。活动现场，具身智能专业揭牌，多方签约共建，并于同年9月正式招生，标志着学院的专业布局从基础数据标注向更前沿的人工智能领域升级。

在浙江安防职业技术学院党委书记彭魏滨看来，温州数据学院的育人目标，是培养既懂技术、懂应用，又会操作、会创新，能够解决产业实际问题的复合型技术技能人才。（黄佳 王玺尔 刘彩玲/文 浙江安防职业技术学院/供图）

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