马树超教授从职业教育的教育和经济双重属性，政府引导、产教融合、企业参与的发展机制两个逻辑起点出发，就“我国高职教育本质特征：国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分”“我国特色高职教育要落实立德树人根本任务”“产教融合：新时代高职院校高质量建设的主线”等三部分内容展开了深刻阐述。
　　马教授指出，教书育人和产教融合是中国特色职业教育的根本，既要牢牢抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任务，也要牢牢把握面向市场、服务发展、促进就业的办学方向。马教授通过“深圳职业技术学院将华为面向在职工程师的认证融入教学”“山东商职院融入产业优秀文化元素”“铜仁职院融入产业发展需求建设高水平专业”等案例，进一步强调深化产教融合的实质就是要推进专业教学建设，是要将产业先进技术元素融入专业教学资源，将产业科学管理元素融入教学管理和评价，将产业优秀文化元素融入教育教学过程，将产业发展需求融入专业建设。　　马教授的整场报告会思想深刻、内容丰富、语言风趣，引起广大教师的强烈共鸣。戴院长在总结讲话时指出，马树超教授的讲座立意高远、深入简出，事例生动典型、观点鞭辟入里，并针对我院发展给予了适时指导，给我院未来发展定位、自身建设、教育教学改革以及人才培养等问题带来了很多的启迪和思考。