疫情就是命令，有效防控是关键，我院滨海校区抗“疫”有一套：采取“四层网格管理”法，最小网格区域人数控制在6-7人。通过网格化管理，基本实现了隐患全排查、动态全掌握、危机全管理的“全方位、高效率、零距离”的学生管理、服务目标。

开学伊始，滨海校区就以班级为单位划分网格，设立“两长两员队伍”，建立四层级网格化管理模式。滨海校区作为一级网格，设网格总长一名，由分管滨海校区学生工作的领导担任；辅导员分管班级的人员，建立二级网格，设网格长四名，由四名专职辅导员老师担任；以行政班级建立三级网格，设网格管理员18名，由18名班主任担任；以班委建立四级网格，设网格协管员126名，由班委担任。

    在此次新型肺炎抗击疫情的过程中，滨海校区充分利用之前建立的网格，开展学生管理扁平化、精细化、高效化、全覆盖、全过程、全天候的管理服务。具体措施如下：

• 总网格长负责此次疫情的上情下达，传达落实学校工作，及时采集学生信息，反应学生舆情等工作；
• 网格长负责此次抗击疫情各项任务分配、落实，排查、分析学生动态，上报网格内学生的基本情况、建议、诉求、心理状况，做好学生的思想政治教育工作；
• 网格管理员负责此次疫情的学生信息核实、更新网格内相关学生基本信息，积极化解网格内学生的问题，配合网格长做好各类数据的上报工作；

• 网格协管员负责此次疫情的各类信息采集，随时向网格管理员报告网格内学生动态变化等情况，及时与网格管理员对接沟通，对网格管理员分配的任务设限完成，做到全方位、高效率、无死角的落实各项工作任务。   

   

   

• 任务落实快速。一旦学校有任务传达，通过四级网格第一时间通知到每位学生；
• 责任清晰到位。每一级网格负责人都很清楚自己这层级网格的内容和要求，相互不推诿、不扯皮；
• 信息掌握全面。第四层级的网格协管员每人只负责6-7名学生，规模较小，有利于他们全面掌握自己网格内成员信息。                   
  

随着防控形势进一步严峻，排查、排摸、统计任务日益繁重，滨海校区师生合力配合，积极为疫情防控做贡献。在实行网格化管理措施的同时，全力做到数据统计有速度、学生联系有温度、思想教育有深度、工作推进有力度。为加大防控宣传力度，滨海校区还通过运用微信群、手机小程序等发布内容丰富、通俗易懂的疫情防控知识，转发上级权威信息，教育引导师生了解病毒知识，做好个人防护，帮助师生员工坚定抗击疫情的信心。