为进一步推进学校就业工作，1月13日下午，招生就业处在1801会议室召开2022年就业工作会议暨毕业生人才培养质量跟踪调查工作推进会。党委副书记、副校长胡伟国出席会议，招就处，教务处，各二级学院书记、学工办主任，2019届和2021届辅导员及班主任参加会议。会议由胡伟国主持。

招生就业处副处长傅时波对去年毕业生职业发展状况及人才培养质量调查情况做总结汇报，指出2020届（毕业后一年）总体满意度全省48所高职院校排名33位，2018届（毕业后三年）就业竞争力全省48所高职院校排名第9名。同时指明今年调查工作目标与实施举措。

人工智能学院金于凯老师分享了人工智能学院2021年浙江省高校毕业生发展情况与人才培养质量跟踪调查经验，从了解问卷、问卷内容、如何答好题三个方面来介绍省高校毕业生发展情况与人才培养质量跟踪调查。省调答题工作除了技术方面的，还要靠立足平时，服务好学生，建立好的感情。

招生就业处林陈钏老师介绍了学校2022年毕业生职业发展状况及人才培养质量调查前期工作部署，对调查得出的各项指标数据进行了多维度分析和总结，提出了针对性的对策和建议。

胡伟国在总结中强调了此项工作的重要性，他对今年的调查工作提出五点意见：一是要思想到位，指出调查结果将作为观察我校人才培养质量和办学水平的重要依据。调查结果成绩优异有助于吸引更多优秀的生源和优秀的企业吸收毕业生。二是组织到位，要着力构建“全员、全过程、全方位”育人的调查工作体系，招就处、各二级学院都要认真研究调查指标体系，动员辅导员、班主任、毕业生、用人单位积极参与。三是服务到位，营造关爱学生、纯正学风的良好氛围，母校应以饱满的热情关怀毕业生，节日送祝福等温暖活动，让毕业生体会到母校的温暖。四是策略到位，各相关部门要坚持关键指标导向，以全面提高人才培养能力为关键，强化基础、突出重点、建立规范、落实责任，加强考核引导。 五是教育到位，面对新形势、新任务，各二级学院要充分认识此项工作的重要意义和作用，加强学科建设、提高就业创业教育服务水平、提升人才培养质量等提供改革导向与行动指南。

毕业生跟踪调查是为了全面了解毕业生就业情况和人才培养质量，进一步推进高等教育改革。今年的调查工作将对我校1054名2021届毕业生、250名2019届毕业生和200家用人单位进行在线问卷调查回访。