他的思政课，有激情有温情有深情，有笑声有掌声有回声，有感性有理性更有血性，有互动有感动更有触动；他的思政课不是教师唱独角戏的填鸭式教学，而是教师和学生的双向奔赴；他的思政课获得师生的一致好评，学评教名列前茅，并连续两年获得教学督导免听课资格。他说“讲好思政课不仅仅是技术活，更是良心活，一定要有情怀，要用初心和真心争做让党和人民放心的思政课教师”“学生的获得感就是自己的幸福感”，他就是来自浙江安防职业技术学院马克思主义学院的思想道德与法治教研室主任、安防好课堂十佳教师、安防首届“最受学生爱戴的老师”评选活动最佳人气奖的获得者、优秀党员教师--曹海峰。

探寻思政课堂，破解痛点难点

曹海峰是安徽阜阳界首市人，2012年6月从南京师范大学毕业，成为一名思政课教师，并于2018年9月加入安防大家庭。入职以来他始终坚定立德树人的初心使命，一直在思索和探求如何将枯燥无味的思政课变得有滋有味；如何将大道理潜移默化地讲进学生的心坎里，切实让学生真心喜欢思政课且有获得感，这成为他经常思考的两个问题。他认为思政课要真正感染学生，思政课教师要聚焦四个字，一是“信”，让有信仰的人讲信仰，坚定马克思主义信仰，捍卫马克思主义阵地，思政课教师要有底气有骨气有自信地讲思政课；二是“情”，厚植家国情怀，心怀国家和人民，让思政课变得有情有义；三是“法”，教学有法、教无定法、各有各法，贵在得法，综合运用理论授课、故事分享、主题讲演、短视频制作展示、情景演绎、问题链式互动等多种路径，让思政课充满活力和感染力；四是“心”，用心备课、精心磨课、专心讲课、诚心刍课、真心关注学生，将“五心”浸润到课堂，唤醒和激发学生的潜力，赢得学生的尊重和认可。该校安全防范专业2302班的蔡雨洁同学说：“曹老师是一位亲和力十足的老师，他讲课十分投入，很有激情，善于举例，正能量满满，在他的课上，我都是坐在第一排；在曹老师的引领下，我觉得学习思政课有意思更有意义。”该校安全管理技术与管理2303班的江文韬同学说:“我原以为,大学的思政课都是干瘪枯燥无味的，直到遇到曹老师，他的课生动形象、活泼有趣，改变了我先前浅薄的认知和偏见，我不仅学到了理论知识，更是懂得了很多为人处事的道理，我感觉他的课很给力。”

锤炼教学技能，奋争赛事荣誉

因为热爱，所以用心；因为用心，学生称心！为了让思政课有温度更有力度，真正能用真情感染学生，用理论征服学生，他一直没有停下学习和探索的脚步，积极践行“让教育者先受教育”的育人理念，积极听取校领导和教学督导的听课建议和反馈，向校内的同行们学习、向兄弟院校的老师们学习、向学习强国平台上的思政大咖们学习，积极主动参与校内外各种培训和比赛，刻苦锤炼教学技能，逐步积累教学经验，脚踏实地，仰望星空，一步一个脚印地在以赛促教的道路上耕耘着也收获着。他先后获得浙江安防职业技术学院思政微课大赛一等奖、温州市高校“四史教育”微党课大赛一等奖、浙江省高校和思政微课大赛一等奖、长三角高职高专思政微课大赛二等奖、全国高职高专思政微课大赛二等奖等荣誉，其中全国高职高专思政微课大赛二等奖为该校思政课教师首次在国字号赛事摘得的国家级荣誉。其思政微课作品《观电影<天慕>，强英雄之志》总播放量在互联网平台的阅读量和点赞量均突破10万＋，取得了良好的社会效益和育人成效。

投身理论宣讲，争做宣传能手

在讲好校内思政小课堂的同时，曹海峰也积极深入社会大课堂。作为温州瓯江红党建中心的一名宣讲员，他多次深入学校、社区、企业等基层，积极开展理论宣讲，用大家喜闻乐见的语言和形式，推进党的理论真正“飞入寻常百姓家”，让党的理论落地生根，发芽结果，润物细无声地“植入”百姓心间，并受到一致好评。他认为思政课教师要多走出户外，多多体验社会生活，积极融入社会，从社会大课堂中汲取教学素材和灵感，才能不断深耕思政课堂，从而实现立德树人的根本任务。

曹海峰说：“ 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，把其中蕴含的道理讲准、讲深、讲透、讲活，讲得让学生喜欢听，讲得有滋有味，绝非一日之功。在立德树人的育人道路上，我还有很长的路要走，我很荣幸自己是一名光荣的思政课教师，我想这份工作不仅仅是一份工作，更是一种事业、一种使命、一种责任，我将全力以赴、砥砺前行、倾情付出，书写一份让党和人民满意的育人答卷。”

编辑：李晓华

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