在浙江安防职业技术学院，有这样一位老师，他是学生口中亲切真诚的“小谢老师”，以温暖与关怀陪伴学子成长；他是同事眼中不知疲倦的“拼命三郎”，用敬业与奉献书写教育华章。他就是安防学院智能建筑学院思政辅导员谢华楣。

自2019年8月踏入这片教育沃土以来，谢华楣深刻认识到，教育绝非仅仅是知识的传递，更是心灵的润泽与人格的塑造。基于此，他始终秉持“以生为本”的工作理念，坚定地将服务学生置于首位，以“奉献”、“梦想”与“爱心”，为学生点亮未来之路。因其出色表现，他荣获“优秀党员”、“优秀班主任”、“优秀团学指导老师”等诸多荣誉。

以身作则 担当奉献赢赞誉

在安防学院滨海校区工作期间，谢华楣肩负着多重使命。他不仅用心负责学生工作，还积极承担起保卫、后勤等多项重任，像学生人口普查、暂住证登记以及暑假校区建设等事务，他都尽心尽力去完成。2021年9月，他的个人婚期不巧与滨海校区新生军训时间相冲突。但怀着对学生的奉献与责任，他在新婚第二天就毅然与妻子离别，开启“分居”生活，连续住校长达半个多月。在此期间，他全情投入到学生始业教育和军训工作中，毫无怨言。

谢华楣深知自己作为教师，言行举止对学生有着至关重要的影响。他时刻提醒自己要修身立德、以身作则，努力成为学生学习的榜样。2022年，为全力维护新学院学生的稳定，他平均每天加班两个小时，常常成为办公室最晚回家的老师。2024年4月，智能建筑学院男生被抽中参加省体测。他在17天里全程陪伴，全力做好后勤服务与督促工作，最终助力学校体测工作打赢翻身战。

创新管理 引领学生逐梦行

担任班主任期间，谢华楣怀揣着助力学生成就梦想的信念，结合班级实际情况，大胆创新班级管理方法。他引入网格化管理，力求实现对班级学生动态的全面掌握以及对行为习惯的全力督促，为学生打造一个有序、积极的学习成长环境。在网格化管理模式下，学生配合网格长在微信群每日进行卫生拍照打卡，这一举措有效促进了学生良好习惯的养成，使班级准警务化成绩始终名列前茅。

无论担任班主任还是辅导员，谢华楣都积极关注每个学生的成长与发展。从大一入学起，他就常常深入班级，及时了解掌握学生的各种情况。学生在学习、生活、心理上的任何细微变化，他都能第一时间敏锐地察觉，及时给予相应反馈。他通过“抓两头，促中间”的方式，精心呵护每一个学生的梦想，关注和帮助学生顺利成长。他还依据不同班级学生的特点，制定有针对性的策略，带领班级多次荣获学校“标兵班”、“活力团支部”等荣誉称号，让学生在追逐梦想的道路上绽放光彩。

倾心关怀 温暖心灵助成长

教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程，是知识的构建与生成的过程，是师生为了未来共同奋斗的过程。谢华楣表示，身为一名辅导员，要及时关注学生的思想动态，在学习生活上积极帮助他们排忧解难，以平等尊重、真挚诚恳的谈心谈话去叩开学生的心灵大门。

在班级中，有一名学生患有抑郁症，并且家庭贫困，家人并不理解她的病情，高中时期都是依靠个人打工支付治疗费。在大一期间，谢华楣积极协助该同学申请各项补助，一直支持她、鼓励她，帮助她处理与家庭的矛盾。最后，她的家人也慢慢理解她的病情。在五年的一线学生工作经历中，他接到过凌晨两点的学生电话，走过深夜十二点的学生操场，在医院接待过凌晨三点到的学生家长，连夜返校劝导思想波动的学生，满校园找过失踪的学生，通宵处理过打架的学生等等。

教育是一场温暖的修行。在这条漫长的育人道路上，谢华楣始终坚持用“奉献”展现师者担当、用“梦想”激励学生奋斗、用“爱心”引导学生成长。他以实际行动践行着教师的使命与担当，为学生在人生的海洋中指引方向，为学生在成长的道路上遮风挡雨。

原文链接：https://wap.cztv.com/articles/index.html?pubId=2365438