近日，浙江安防职业技术学院“语润壤塘·智助振兴”推普强国行志愿实践队奔赴四川省阿坝藏族羌族自治州壤塘县，开展暑期推普志愿实践活动。实践队依托校地协同实践平台，将国家通用语言文字推广与青少年素养提升、非遗文化传承、基层科普赋能深度融合，深入县城校园、非遗阵地、乡镇村寨开展精准服务，打通高原民族地区语言服务“最后一公里”，以青春力量助力壤塘乡村人才振兴。

为精准对接当地需求，实践队在壤塘县开展普通话使用现状全域专项调研。调研覆盖公职人员、个体商户、农牧民、在校学生等多元群体，涵盖青少年至中老年各年龄段。团队通过线下问卷、入户访谈、场景问询等多种方式，系统摸排当地普通话使用场景、能力水平与学习诉求，收集大量真实一手数据。此次调研清晰梳理出民族地区推普工作的重点与难点，为精准施教提供有力依据，也为当地长效开展语言人才培育留存宝贵基础资料。

在壤塘县城关小学，实践队创新打造“推普+特色科普”融合课堂。基础课堂上，队员们围绕正音正字、口语表达、经典诵读开展分层教学，通过情景对话、集体朗诵、趣味字词游戏等互动形式，纠正学生方言发音，帮助孩子们突破表达瓶颈，从怯于开口变得自信表达。同时，团队将禁毒科普、AI智能科普融入课堂，以标准通用语言讲解安全防护知识、普及前沿科技知识，助力学生拓宽科学视野、筑牢安全防线，实现语言能力、安全素养、科学认知三重提升。

此外，实践队走进当地格玛热民族工艺文化中心，专访非遗传承人求旺堪布，深入了解壤塘非遗传承与发展现状。传承人表示，国家通用语言是民族文化走出高原、走向全国的重要桥梁，熟练掌握普通话，才能更好讲述藏地非遗故事、传递传统工艺文化内涵。此次探访印证了推普工作对民族文化振兴的重要赋能作用，以语言为纽带，让高原非遗文化打破地域壁垒、焕发全新活力。

本次实践探索出“全域摸底+校园深耕+文化赋能+乡镇延伸”的立体推普路径，是该校深化校地协同、助力民族地区乡村振兴的生动实践。下一步，浙江安防职业技术学院将梳理固化实践成果，搭建校地常态化推普联动平台，持续深耕语言推广工作，夯实民族地区乡村振兴语言根基，为地方教育发展、文化传承、民族团结进步持续贡献青春力量。

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