武承哲是浙江安防职业技术学院安全智能监测技术专业教师。同事眼中的武承哲，是踏实稳重的；学生眼中的武老师，是耐心可靠的；无论何时，他总是值得大家信任。

“武老师是一个很严谨的老师。他经常对我们说：学了这个专业，我们就要做安全医生，为企业安全‘把脉’、找‘病灶’、开‘药方’，安全工作马虎不得！”安全智能监测技术2302班杨瀚杰说。“出了校门才发现武老师教的《5G网络与综合布线》有多管用”安全智能监测技术2103班孙毅在毕业入职弱电工程师岗位后，对武承哲这样说。

武承哲于2018年从北京理工大学安全科学与工程专业毕业，之后进入郑州宇通客车股份有限公司专注于锂电池安全管理、锂电池火灾防控工作。2020年7月，因热爱学生、热爱课堂、热爱教学，他便捧着一颗赤诚心走进安防学院，从此踏上三尺讲台奉献青春。

担当作为 保障地方企业安全发展

“我们中标龙港市小微企业安全生产条件检查服务采购项目了，抓紧组建团队开展服务！”听到这则通知时，武承哲松了一口气，终于没有辜负他通宵达旦编写投标书的努力。他立即组建了一支由专家、专业教师、学生组成的30人团队入驻龙港市，开展企业排查摸底工作。他带领团队采取“扫楼”模式在1个月内实地走访1093家企业，建立“一企一档”数据库。他为标段内所有企业开展了4轮企业隐患排查、风险分级管控、安全生产培训、安全技术咨询以及事故应急服务。短短一年，历经辖区轮换、企业搬迁和入驻等变动，最终服务3931家企业，全力破解了地方政府安全生产监管人员力量不足、企业人员专业不强、安全意识薄弱、隐患排查治理不深入等突出问题，为龙港市经济安全发展保驾护航，服务成果受到龙港市应急管理部门及企业的高度肯定。

秉持着“学必以服务人民为荣光”的科技志愿服务精神，武承哲深入企业、社区、养老院、文物古建筑单位，开展上门宣讲活动，重点讲解安全生产法律法规、动火作业安全、有限空间安全、高处作业安全、用电安全、消防安全、应急救援演练等内容。4年来，累计培训6000余人，全面提升了群众的安全意识和应急处置能力。

教学相长 创新教学手段成效显著

“我认为，作为教师更要运用实践经验进行自我提升，不断革新，与时代‘共振’，与学生‘同频’。”教学过程中，武承哲坚持“理论联系实际”的教学理念，利用服务企业经验精心设计教学方案。在他主讲《安全生产技术》《5G网络与综合布线技术》及《安全评价技术》等多门专业核心课程中，学生们总能看到具体的企业案例。这些案例不仅能激发学生的学习兴趣与探索欲，还给学生带来了全新的专业体验，让学生在“听企业故事”中完成了课程学习。为了创新教学手段、提升教书育人效果，他还积极参加学校各类教学能力比赛，在2023年荣获安防学院教学能力大赛三等奖。

实践是检验真理的唯一标准，武承哲更加重视培养学生的动手实践能力。在指导学生参加职业院校技能比赛的过程中，他不仅传授专业知识与技能，更注重培养学生的团队协作与创新能力。3年来，他指导学生获得浙江省职业院校技能大赛（高职）生产事故应急救援赛项一等奖、二等奖、三等奖各一项。

春风化雨 助力高职教育播种未来

送走一届，迎来一届。连续四年的班主任经验让武承哲将“育人为本，匠心筑梦”的信念牢记在心。他密切关注每位学生的成长轨迹，从思想引导到学业规划，从生活关怀到心理辅导，无不倾注心血。记得有一次，一个怒气冲冲的家长找到武承哲。武老师先是抚慰了家长的情绪，又问其具体情况，最后才知道，原来是孩子找了让家长不太满意的女朋友。面对这件让人啼笑皆非的事，武承哲先是做通了家长的思想工作，后又联系学生，亦师亦友地探讨了大学爱情的正确打开方式，使学生对爱情这门“选修课”有了更加清晰的认识。

如何更好地提高专业课程的教育质量与内涵作用？这个问题一直萦绕在武承哲的心头。他十分关注学生专业学习与职业生涯规划的融合。他曾多次组队带领学生走访龙港小微企业，共同开展百万员工安全培训宣传及企业风险普查，使得学生领先一步接触企业，了解专业就业岗位，为职业生涯发展做好规划。此外，他还利用暑假时间带领“应急安全先锋”实践队进入浙江伯温酒业有限公司开展有限空间作业应急演练指导服务，让学生零距离体验安全生产社会化服务。以上种种，让武承哲指导的学生就业率高达100%。

武承哲是数百名默默无闻的安防教师的一个缩影，他用自己的专业知识、探索和奉献精神诠释着师者之心。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。他将始终秉持“躬耕教坛、强国有我”的理想信念，甘做教书育人的“螺丝钉”，努力成为学生为学、为事、为人的大先生！

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