为全面贯彻全省高校教育教学工作会议精神，落实“提质培优、增值赋能”要求，推进专业建设高质量发展，7月2日，我校召开2025年教育教学工作暨专业建设高质量发展研讨会。

本次会议聚焦新阶段高等职业教育的高质量发展目标，围绕促进新专业教学标准的实施、人才培养方案的优化以及重点专业建设的成效扥方面，汇聚智慧、交流经验、统一思想、形成共识。校长、党委副书记胡伟国出席会议。会议特邀浙江工贸职业技术学院国际商贸学院副院长魏振峰教授、浙江东方职业技术学院秦利副教授作专题分享。

▲校长、党委副书记  胡伟国

胡伟国在总结发言中着重强调了会议的重要性，并指出学校及其专业的高质量发展是基础。胡伟国指出，要立足于新的发展阶段，形成高质量发展的共识。当前正值高质量发展的关键时期，特别是在“双高计划”的背景下，专业建设是核心所在。专业建设的优劣直接关系到学校的教育质量以及服务地方经济社会发展的能力。专业建设必须成为全校工作的核心，持续投入力量。核心任务是聚焦关键领域，突破专业发展的瓶颈。必须加强师资队伍的建设，实施“引进与培养并重”的策略，强化对高端人才和教师的培养，以师德师风为基础，提升教师的责任感。创新课堂生态，借鉴陶行知的教学理念，增强企业的深度参与，更新课程内容并探索智能技术在教学中的新应用。要积极对接科技革命，推动信息技术与教育教学的深度融合，使技术成为提升教学质量的关键支撑。通过机制创新和深化改革，激发内生动力。完善评价体系，强调以质量和目标为导向的专业评价，包括就业率、对口率和用人单位满意度等指标。要明确专业特色和优势，确保在全省同类专业中具备竞争力。教务处需进行统筹规划，相关职能部门要协同合作，专业负责人要承担起责任，深入理解标准，确保任务的有效执行。强化使命意识，共同谋划发展新篇章。应具备全局观念，将个人发展与专业、学校乃至社会的整体发展相结合。专业建设是学校的生命线，各部门应协同支持。必须具备创新意识和危机意识，勇于探索新的教育模式，追求特色和内涵。执行力至关重要，良好的制度和计划需要强有力的执行，以明确的发展目标推动落实，抓住机遇，实现创新突破。

魏振峰教授作《加强内涵建设、服务一号工程—电子商务专业（群）建设的探索》主题报告，深入分享了在专业群布局、产教融合实践以及数字化转型路径等方面的宝贵经验。秦立副教授以《“医康养护教”现代养老服务业人才培养的探索与实践》为题，分享了其构建的“医康养护教”五位一体人才培养模式。

会议现场，大数据与会计、智能制造装备技术专业的负责人，分享工作成果和体会。物联网应用技术、建筑消防技术和职业健康安全技术三个专业的负责人基于“新专业教学标准的人才培养方案制订”进行了主题报告。

教务处（实训中心）负责人作题为《规范筑基、质效双升——打造“人工智能+安防”特色人才培养新生态》的主题报告，并传达2025年全省高校教育教学工作会议的核心精神，以及对《高等职业学校办学能力评价实施方案（2025-2030年）》进行了深入的政策阐释。

校党委委员、副校长郑伟，各相关部门、二级学院（部）负责人参会。

供稿：陈祎宸