4月29日，我校召开迎接高等职业教育办学能力评价动员部署会，统一思想认识、明晰攻坚任务、压实各级责任、凝聚全校力量，以决战姿态全力迎接2028年高等职业教育办学能力评价大考。校党委书记彭魏滨主持会议并作动员总结讲话，校长、党委副书记胡伟国作专项工作部署，全校教职工参加会议。

▲校党委书记 彭魏滨

彭魏滨深刻阐释办学能力评价的极端重要性、现实紧迫性和长远战略性，从三大维度系统强调了思想站位、实践路径和组织保障工作。

一是深刻认识“为何而战”，筑牢背水一战的危机感与使命感。办学能力评价是决定学校“生存位次”的生死之战；是倒逼办学“内涵重构”的淬火之机；是检验“安防精神”的试金之考。全体教职工要摒弃等靠观望心态，全员进入战时状态，以实干担当扛起发展重任。

二是精准拿捏“以何而战”，锤炼“以事筑基”的真本领与硬作风。要坚持“对标对表”抓落实，建立“红黄绿”三色台账，以扎实的数据支撑实现指标逐项达标；坚持“重心下移”抓落实，明确二级学院为迎评主战场，压实主体责任，把任务分解到专业、教研室和每位教师；坚持“问题导向”抓落实，全面开展办学深度体检，直面突出短板，建立问题清单、实行“销号管理”；坚持“协同联动”抓落实，打破部门壁垒、学院隔阂，实现数据互通、材料闭环、资源共享；坚持“守正创新”抓落实，跳出固有路径依赖，依托人工智能赋能教育教学，构建智慧办学育人新生态；坚持“积微成著”抓落实，把评价标准融入日常教学、课堂管理、实训运行，以常态化高标准夯实迎评根基。

三是全面强化“为战赋能”，汇聚众志成城的攻坚合力与决胜战力。要发挥“头雁效应”，实行领导小组周调度、月通报机制，各级负责人扛起第一责任，构建一级抓一级、层层抓落实的责任闭环；要强化“督考问用”，纪委全程跟进专项督查，建立预警和通报机制，奖优罚劣、刚性问责，将评建表现作为干部选用、绩效考核、评优评先重要依据；要做实资源保障，统筹全域人财物要素，开辟项目采购、基建改造绿色通道，组建专班攻坚硬骨头任务，落实容错纠错机制，强化宣传氛围营造，凝聚全校同心攻坚的磅礴力量。

▲校长、校党委副书记 胡伟国

胡伟国围绕迎评促建“怎么想、怎么干、怎么干好”主线作工作部署。胡伟国强调，办学能力评价是关乎学校全局、关乎长远、关乎根本的头等大事，是落实职业教育高质量发展的必然要求、服务行业需求和区域发展的现实需求、事关学校长远生存的底线工程。全校要牢牢把握“硬件达标、内涵提质”两大攻坚主线，一方面严守校园建设、教学条件、师资队伍、经费保障4个一级指标、47个监测指标，实行清单化、项目化、销号式推进，确保2027年数据采集前全面超标达标；另一方面深耕专业群建设、人才培养改革、课程教材升级、实训实习规范、思政安全育人等内涵核心34个观测点，从严整改实践教学学时虚设、课堂教学落实不到位等突出问题，以饱和式攻坚姿态实现办学硬件托底、内涵全面提质。同时要健全全员责任体系，树立饱和攻坚理念，完善经费、机制、作风等硬核保障，确保2028年办学能力评价高质量过关、一战决胜。

会议特别邀请国家办学能力评价专家、浙江机电职业技术大学原副校长丁明军教授作《高等职业教育办学能力评价探究》专题辅导报告。丁明军教授从政策背景、评价逻辑、指标内涵、迎评要点等层面进行深度解读，既有宏观政策站位，又有微观实操指导，为我校精准把握评价标准、科学谋划迎评举措、补齐内涵建设短板提供了专业引领和有力指导。

会上，党委委员、副校长郑伟深度解读《浙江安防职业技术学院办学能力评价实施方案》，清晰梳理评建工作七大阶段任务、时间节点和实施路径，为全校有序推进迎评工作划定路线、明确遵循。教务处、人工智能学院、防灾救援学院负责人作交流发言，立足自身职能与办学实际，梳理短板弱项、亮出攻坚举措、表明实干决心，为全校迎评工作树立标杆、作出示范。

此次动员部署会进一步统一了全校思想、明晰了攻坚任务、压实了层级责任。全校上下将以此次会议为新起点，牢固树立“一盘棋”思想，以生存博弈的战略清醒、决战决胜的奋进姿态，全员参战、全员攻坚，不折不扣落实各项评建任务，全力打赢办学能力评价立身之战，奋力推动学校事业高质量、内涵式跨越式发展。