编者按：“高山仰止，景行行止”，榜样如炬，照亮前行之路。习近平总书记提出的“四有”好老师标准——有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，既是对传统师德的守正创新，更是对新时代教师精神内涵的深刻阐发，为教育工作者的躬身实践提供了根本遵循。值此我国第42个教师节来临之际，我们推出安防学院2026年师德标兵特辑。愿在他们的故事中感受师者力量，汲取前行养分。今天推出第二篇：

做一个被需要的人——记师德标兵王波老师

王波，人工智能学院大数据技术专业负责人、教工党支部副书记、高级技师。2020年，年近40岁的他从企业信息化管理岗转身成为教师，开启了职业生涯的第二段旅程。自入校以来，他以党建为魂、以技能为本、以育人为责，始终扎根教学一线，用六年时光诠释师者仁心。作为专任教师，他以项目教学淬炼学生硬核技能；作为专业负责人，他以榜样导航驱散学生成长迷茫；作为教工党支部副书记，他以党建领航凝聚团队奋进力量。

转型育人，项目教学淬炼真本领

从企业信息化管理岗走上讲台，王波把十几年的项目实战“家底”全带进了课堂。在大数据专业，他推行“真实项目、真实场景、真实工程师”的教学模式——学生跟着企业课题练手，写的每一行代码都对接产业真实需求。这几年，学生团队拿下了国家级竞赛奖项2项、省级9项，还直接参与横向科研项目10余项。每年暑假，他带着年轻教师跑企业、谈合作，手把手教他们写方案、接项目。如今，团队里的多位青年教师已经能独当一面，独立对接企业需求。一个“传帮带”的良性生态，就这样在跑企业、做项目的日日夜夜里，慢慢长了出来。

以心导航，实践点亮学生成长路

大数据专业的学生，不少刚入学时连电脑都没怎么碰过。“老师，学这个难不难？”“老师，这个专业毕业后能做什么？”面对这些迷茫，王波总想起自己年轻时“全靠摸索”走过的弯路，决定帮孩子们早一点看清方向。每年新生入学，他带大家走进温州市城市大脑、走进温州数安港，让“数据赋能城市”变得看得见、摸得着。他还建了一个“优秀学生资源库”，专升本上岸的、考研成功的、入职大厂的、自己创业的学长学姐，一个个活生生的榜样摆在那里，比任何说教都有说服力。

去年国庆前，数安港一家企业提供了50个与专业高度契合的勤工俭学岗位，王波连夜把消息发到学生群里。不到半小时，手机震个不停——“老师我报名！”“老师还有名额吗？”消息刷了几十条，岗位瞬间抢空。七天假期，他每天早晚对接企业确认安全，手机不敢离身，直到每晚确认所有孩子平安归寝才敢睡下。假期结束后，学生们专门跑到他办公室，你一言我一语地分享这几天学到的东西，眼睛发亮地说：“老师，原来我们学的东西真能用上！”那一刻，王波觉得，什么都值了。

党建引领，双高建设攻坚显担当

从一个人，到一群人。作为学院教工党支部副书记，他带头亮身份、做表率，把支部建成了一座能打硬仗的战斗堡垒。人工智能学院教工党支部连续多年获评五星党支部，成功申报第三批全国党建工作样板支部，入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队。学校“新双高”建设申报期间，他接下了数字化教学新生态规划的硬任务。数据资源怎么打通、数智平台怎么落地，没有现成答案，只能边摸索边干。那些日子，他办公室的灯常常亮到深夜，周末和假期也几乎都泡在了材料堆里。后来，“新双高”建设申报成功，校长特别奖和先进个人的证书被他默默放进了抽屉里。荣誉是后来的事，在那之前，他只是把每一份材料、每一个细节，做到了自己能力范围内的最好。

学生有惑他引路，团队有难他扛旗，学校有需他攻坚——哪里有需要，哪里就有他！王波用六年时光给出了自己的答案。他总是说：“我愿一直做那个被需要的人。”六载深耕，初心如磐，王波以实际行动诠释责任与担当，在平凡岗位上继续书写着属于他的答卷。