今年暑期，浙江安防职业技术学院120余名专业课教师走进温州百余家企业，扎根产业一线开展实践锻炼，真正实现校企双向赋能、产教双向提质。作为浙江省唯一聚焦“大安全、大应急、大减灾”领域人才培养的高职院校，该校将教师企业实践纳入“双师型”教师队伍建设硬性要求，明确专业课教师必须具备企业一线工作经历。这一育人“硬杠杠”，精准契合企业发展需求，为安全应急产业送去了懂理论、会实操的专业技术力量，成为企业转型升级的“及时雨”。学校校长胡伟国表示，教师下沉企业解决真问题、积累真经验，是校企双向奔赴、共育人才的核心契合点。

在安全一线解决“真问题”

教师驻企实践不走过场，实打实扎根一线破解企业痛点难点。人工智能学院副教授、省级“科技副总”朱安峰入驻浙江信宇科技集团超1500小时，带领团队迭代升级“管医生”地下管网AI诊断平台，该成果在2026年“数据要素×”大赛浙江分赛温州站获二等奖平台归集万余小时管网检测视频、十万余张标准化缺陷图像，相较传统人工检测节约30%运维成本。同时，团队自研天空体智能检测预警体系，融合GNSS定位、卫星遥感、无人机航拍等多源数据，实现堤坝、桥梁、隧道等基础设施安全隐患全天候智能监测与预警。

安全技术学院教师武承哲带领30人专项团队进驻龙港市，以“扫楼式”全覆盖走访，一个月实地调研1093家企业，建立“一企一档”安全台账，为企业开展多轮隐患排查、风险分级管控、安全生产培训和应急保障服务。全年累计服务企业3931家，全力筑牢地方企业安全生产防线。新能源装备学院高级工程师陈光剑入驻乐清正泰太阳能科技有限公司，攻坚光伏电池组件工艺技术难题；防灾救援学院副教授蓝美娟入驻温州优网智联建设科技有限公司，优化智慧消防运营模式，助力产品迭代与行业标准制定，多点位助力企业提质增效。

在真实场景练就“真本领”

进企不仅是为了“解决问题”，更是为了“学真本事”。无人机应用技术专业教师沈茗戈曾在信宇科技工作多年，进入安防学院后获评浙江省技术能手。今年暑期，她选择重返老东家，扎进无人机与人工智能融合的场景化应用工作中。“项目数据复杂程度，远远超出课堂教学里用的那些样本。”她说，这让她更清楚地看到课堂理论与产业实际之间的差距。从企业人到教师，再以教师身份回到企业，这种身份的来回切换让她对“双师型”有了更深的体会：“要持续深入产业一线，提前帮学生预习职场所需实用技能，缩小校园培养和岗位需求之间的鸿沟。”

创意设计学院教师徐秋雨依托学生实习契机深入企业实践，在企业实景展厅打磨家居设计教学内容。结合施工现场真实经验，她更新教学思路，打破以往只重美观的设计思维，向学生讲解吊顶设计平衡空间高差、解决施工痛点的实际作用，把书本上的图纸知识变成接地气的实操教学。与此同时，多名教师集群入驻温州数安港多家科技企业，深耕研发一线、参与技术攻关，带回大量鲜活教学案例。

制度护航催生“真成果”

长效制度护航，让教师入企实践告别“一阵风”。作为浙江省教科人才一体改革试点单位，学校自2021年起构建教师企业实践“1+5”制度体系，配套完善各类管理办法，建成申请、审批、记录、认定“四位一体”人事智能系统，实现实践过程全程留痕、规范可溯。学校明确硬性要求，专业课教师无企业实践经历不得申报职称，横向课题、专利转化等社会服务成果优先纳入职称评聘，切实倒逼教师深耕一线、做实实践。

制度落地催生丰硕的产教融合与育人成果。学校成功入选浙江省应急管理厅重点实验室、应急管理智库联盟，牵头建设多个国家级、市级产教融合共同体，多项案例获评国家、省级数字经济优秀案例。依托教师驻企实践资源，学校建成多个省市本级实训、培训平台，累计开展应急安全培训超1.5万人次，承接数字化项目73项，提供科技研发服务近500项，拥有有效专利超300件，在全国高职院校科研与社会服务竞争力排名中位列第69名。

人才培养质量同步跃升，近两年学校学生斩获省级以上技能竞赛奖项超500项，用人单位满意度超95%，安全类专业竞争力稳居全国高职院校前五。教师将企业真实项目、一线案例全面融入课堂，专业实践课程占比达60%，累计为毕业生提供优质就业岗位超500个。2026年，学校2本教师参编教材获评国家级规划教材，3门课程入选国家精品在线课程，真正实现企业得技术、师生得成长、产业得人才的多方共赢。

（通讯员系浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心浙江安防职业技术学院研究基地研究员）

原文链接：http://wap.cztv.com/articles/index.html?pubId=2932173