观·有闻丨AI技术推介“准警务化管理” 浙江安防职业技术学院劳动育人见成效

浙江学习平台2020-10-09

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作者： 宿月荣 黄蓉

AI技术推介“准警务化管理”

“这就是我的学校吗？爱了爱了。”

“我也想学AI技术。”

浙江安防职业技术学院2020级新生收到新潮而又暖心的开学礼——学校为他们量身打造的推文《日常劳动教育：安防学院学长学姐AI技术推介》。据了解，这是人工智能学院的学生通过AI技术，将学校准警务化管理制度的一天生活，用漫画视频和图片的方式呈现给新生。

一张张呆萌的图片，视频中不断眨着大眼睛讲话的漫画人形象，2020级新生表示被萌化了。

像每一届新生一样，2020级新生基本都知晓实施准警务化管理是浙江安防职业技术学院的一大特色，但提及此事时，仍有部分新生表现出既期望又担心的矛盾心理，期望能够养成良好行为习惯，担心不能持之以恒，所以学校这篇推文可谓是推到他们的心坎上。“当年的我们也是一样，不知道这个管理模式到底有多严格。”2019级学长雷虹说，“要给学弟学妹们介绍一下准警务化管理，帮他们解惑。这也正是准备这期推送的初衷。”

浙江安防职业技术学院是浙江省内唯一一所重点培养具有安防科技应用与推广能力，能够从事公共安全管理、安防工程建设、民航安全管理等高素质技术技能人才的高职院校。自2013年以来，浙江安防职业技术学院实施准警务化管理，这个过程也是准警务化管理围绕时代发展，学生成长，专业发展以及学校定位的规律和特点，不断调查、研究和完善的过程。

“这次推送是准警务化一日常规中可视化比较强的部分。”该校学工部部长陈体令说，“准警务化管理包括严且刚的‘一日生活制度’和宽且柔的‘X’个深化两部分。学生需严格践行一日生活制度，在校期间按照规定的作息时间表学习、生活，主要有11个环节，每个环节都有具体的标准。‘X’个深化包含深化思想引领，学生事务服务，校园文化建设三个维度，帮助学生树立目标，帮扶学生实现目标，丰富学生业余生活。”浙江安防职业技术学院实施准警务化管理的成效，主要体现在学生毕业后反馈受益、用人单位反馈愿意接收这所学校的毕业生这两个重要的价值点上。

学生学以致用是浙江安防职业技术学院教育理念，近年来，浙江安防职业技术学院正在进行政校企合作，承接市本级“雪亮工程”智能视频监控运维巡检监测服务项目，此项目计划将各县（市、区）运营平台打通，接入8万多路的设备，对全市市级“雪亮工程”视频监控设备实行集中化、专业化、智慧化的管理监测。将学校教师和学生专业技术用于服务地方发展。在这样氛围下，这次学长学姐用AI技术推介准警务化一日常规的做法也就不足为奇了。

“从人才培养的效果上看，准警务化管理和服务理念的培养让学校有了坚定前进的信心。从政策上看，契合了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中关于日常劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育三个方面的表述。”浙江安防职业技术学院副校长胡伟国表示，学校要引导学生相信“三百六十行，行行出状元”，认识到只要知行合一，自己所学专业能够出彩。

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